|
|
Bei Amazon kaufen|
Umschlagtext
"Aus der Lehrbuchreihe Wirtschaftsinformatik herausgegeben von Prof. Dr. Lutz J. Heinrich."
Informationsmanagement ist das auf Information und Kommunikation gerichtete Leitungshandeln in Organisationen, also alle Führungsaufgaben, die sich mit Information und Kommunikation befassen. In diesem Lehr- und Handbuch werden in 40 Lerneinheiten die Grundlagen und Aufgaben des Informationsmanagements und die Methoden dargestellt, die zur Unterstützung der Aufgabenerfüllung geeignet sind. Mit vier Forschungsfallstudien werden Ergebnisse wissenschaftlicher Arbeit zu diesem wichtigen Teilgebiet der Wirtschaftsinformatik gezeigt, die auch für die Lösung von IT-Problemen in der Praxis relevant sind. Die Lerneinheiten sind klar und einheitlich strukturiert: Lernziele, Definitionen der Kernbegriffe und Kontrollfragen erleichtern das Selbststudium; der Lernstoff ist in Abschnitte gegliedert und wird durch Abbildungen ergänzt; Forschungsbefunde belegen seine wissenschaftliche und praktische Bedeutung; Praxisbeispiele beschreiben Probleme und Problemlösungen; Vertiefungsliteratur, Informationsmaterial und einschlägige Normen ermöglichen eine weiterführende Beschäftigung mit dem Lernstoff. Dieses Lehr- und Handbuch richtet sich nicht nur an Studierende wirtschaftswissenschaftlicher und technischer Studiengänge, insbesondere Wirtschaftsinformatik, Betriebswirtschaftslehre und Informatik, sondern auch an IT-Führungskräfte. Rezension
Wissen Sie alles, was Sie wissen müssen, um in der Schule effektiv zu arbeiten? Oder geht es Ihnen öfters so, dass sie sagen, "Ja, wenn ich das gewusst hätte ..." Wenn das öfters so ist, dann stimmt das Informationsmanagement in Ihrer Schule / Ihrem Betrieb nicht.
Informationsmanagement im Betrieb befasst sich damit, wie Kommunikation und Information gestaltet, geplant, überwacht und gesteuert werden kann. Das Ziel ist, dass Strukturen geschaffen werden, die das Erreichen der Ziele des Unternehmens fördern und nicht behindern. In diesem Zusammenhang wird dann auch die Frage nach dem angemessenen Einsatz von Informationstechnologie gestellt. Die Besonderheit des Ansatzes der Autoren diese Buches, das sie inzwischen in der neunten Auflage darstellen, liegt darin, dass besonders nach dem Leitungshandeln fragen, das sachgerechte Kommunikation ermöglicht oder behindert. (leitungszentrierter Ansatz des Informationsmanagements) Die einzelnen Kapitel folgen immer dem selben Aufbau, was es erleichtert sich im Buch zurechtzufinden. Besonders die Erläuterung der Kernbegriffe des jeweiligen Absatzes am Anfang des Kapitels halte ich für hilfreich. Die Darstellung ist relativ komprimiert, so dass ein aufmerksamer Leser gefordert ist. Zwei Nebenbemerkungen: Ob die Abkürzungen der einzelnen Kapitel, (z.B. "VOMOD" für Vorgehensmodelle) wirklich hilfreich ist, wage ich zu bezweifeln. Beispielhaft finde ich es aber, dass die Autoren in den neuen Auflagen nicht nur neue Kapitel hinzufügen, sondern auch andere Kapitel weglassen und so ein Aufblähen des Buches verhindern. Volker Pfueller, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Das erste einschlägige deutschsprachige Buch zum Thema Informationsmanagement! Informationsmanagement ist das auf Information und Kommunikation gerichtete Leitungshandeln in Organisationen, also alle Führungsaufgaben, die sich mit Information und Kommunikation befassen. In diesem Lehr- und Handbuch werden in 40 Lerneinheiten die Grundlagen und Aufgaben des Informationsmanagements und die Methoden dargestellt, die zur Unterstützung der Aufgabenerfüllung geeignet sind. Mit vier Forschungsfallstudien werden Ergebnisse wissenschaftlicher Arbeit zu diesem wichtigen Teilgebiet der Wirtschaftsinformatik gezeigt, die auch für die Lösung von IT-Problemen in der Praxis relevant sind. Die Lerneinheiten sind klar und einheitlich strukturiert: Lernziele, Definitionen der Kernbegriffe und Kontrollfragen erleichtern das Selbststudium; der Lernstoff ist in Abschnitte gegliedert und wird durch Abbildungen ergänzt; Forschungsbefunde belegen seine wissenschaftliche und praktische Bedeutung; Praxisbeispiele beschreiben Probleme und Problemlösungen; Vertiefungsliteratur, Informationsmaterial und einschlägige Normen ermöglichen eine weiterführende Beschäftigung mit dem Lernstoff. Dieses Lehr- und Handbuch richtet sich nicht nur an Studierende wirtschaftswissenschaftlicher und technischer Studiengänge, insbesondere Wirtschaftsinformatik, Betriebswirtschaftslehre und Informatik, sondern auch an IT-Führungskräfte. Die Website http://www.informationsmanagement-buch.org enthält umfangreiches Zusatzmaterial und gibt Studierenden und Praktikern die Möglichkeit, Hinweise zur Ergänzung und Verbesserung des Buches zu geben sowie über aktuelle Fragen des Informationsmanagements zu diskutieren. Inhaltsverzeichnis
Vorwort 3
Inhaltsverzeichnis 7 Alphabetisches Verzeichnis der Lerneinheiten 9 EINFÜHRUNG UND GRUNDLEGUNG 11 GRUNDLAGEN DES INFORMATIONSMANAGEMENTS 23 MODIM – Modell des Informationsmanagements 25 ZAMIM – Ziele, Aufgaben und Methodik des Informationsmanagements 37 STELL – Stellenbilder Informationsmanagement 49 ARCHI – Architektur der Informationsinfrastruktur 61 GOVER – Governance 73 RECHT – Informationsrecht 85 STRATEGISCHE AUFGABEN DES INFORMATIONSMANAGEMENTS 97 SITAN – Strategische Situationsanalyse 99 SZIEL – Strategische Zielplanung 111 STRAT – Strategieentwicklung 121 SPLAN – Strategische Maßnahmenplanung 133 STRUK – Strukturmanagement 145 QUALM – Qualitätsmanagement 157 TECHM – Technologiemanagement 169 SICHM – Sicherheitsmanagement 183 KATAM – Katastrophenmanagement 195 CONTR – Controlling 207 REVIS – Revision 219 OUTSO – Outsourcing 231 ADMINISTRATIVE AUFGABEN DES INFORMATIONSMANAGEMENTS 243 PERSM – Personalmanagement 245 DATEM – Datenmanagement 257 LEMAN – Lebenszyklusmanagement 269 GPMAN – Geschäftsprozessmanagement 281 WIMAN – Wissensmanagement 293 VERMA – Vertragsmanagement 305 SEMAN – Servicemanagement 317 RZMAN – Rechenzentrumsmanagement329 METHODEN DES STRATEGISCHEN INFORMATIONSMANAGEMENTS 341 ERFAN – Erfolgsfaktorenanalyse 343 KENNZ – Kennzahlensysteme 355 WIRTA – Wirtschaftlichkeitsanalyse 367 NUTZW – Nutzwertanalyse 379 EVALU – Evaluierungsmethoden 391 VOMOD – Vorgehensmodelle 403 METHODEN DES ADMINISTRATIVEN INFORMATIONSMANAGEMENTS 415 INBAN – Informationsbedarfsanalyse 417 MEGPM – Methoden des Geschäftsprozessmanagements 429 MEWIM – Methoden des Wissensmanagements 441 KOLER – Kosten- und Leistungsrechnung 453 SIKON – Sicherheitskonzepte 465 MEQUA – Methoden des Qualitätsmanagements 477 SEVER – Serviceebenen-Vereinbarungen 489 FALLSTUDIEN INFORMATIONSMANAGEMENT 501 FSSIT – Fallstudie Situationsanalyse 503 FSERF – Fallstudie Erfolgsfaktorenanalyse 513 FSLEM – Fallstudie Lebenszyklusmanagement 525 FSGPM – Fallstudie Geschäftsprozessmanagement 537 Literaturverzeichnis 549 Schlagwortverzeichnis 567 |