Religionspädagogische Beiträge

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Formale Hinweise zur Erstellung von RpB-Beiträgen

Die RpB veröffentlichen ausschließlich Originalbeiträge, die bisher noch nicht andernorts publiziert wurden. Die Schriftleitung bittet darum, bei der Erstellung von Artikeln folgende formale Hinweise zu beachten:

1) Textverarbeitung
Der Beitrag sollte als Microsoft Word-Datei (gerne RTF-Format) eingeschickt werden.

2) Textgestaltung
• Verzichten Sie bitte unbedingt auf Seitenzählung, Silbentrennungen und den Einsatz spezieller Druckformatvorlagen!
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• Hervorhebungen im Text sind kursiv zu setzen - Unterstreichung oder Fettdruck sind nicht möglich.
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3) Rechtschreibung
Verfassen Sie Ihren Text bitte nach den Regeln der neuen Rechtschreibung! – Einzige Ausnahme: Bei wörtlichen Zitaten kann die ursprüngliche Schreibweise beibehalten werden.

4) Einfache und doppelte Anführungszeichen
Beschränken Sie den Einsatz doppelter Anführungszeichen strikt auf wörtliche Zitate!

5) Fußnoten
Zitationsbelege, Literaturverweise und Anmerkungen erfolgen durchgängig in Fußnoten, nicht im Haupttext. Ein separates Literaturverzeichnis ist somit überflüssig.

6) Zitationsbelege bzw. Literaturangaben
Bitte orientieren Sie sich an den folgenden Beispielen (Vornamen der angeführten Personen ausschreiben!):

1 Gottfried Bitter, Glauben Lernen als Leben Lernen. Einsichten und Möglichkeiten alltäglicher Glaubensvermittlung, in: KBl 112 (12/1987) 917 930, 920.
2 Ebd., 921f.; vgl. a. Adolf Exeler, Die Situation des Glaubens als Herausforderung der Religionspädagogik, in: ders., Religiöse Erziehung als Hilfe zur Menschwerdung, München 1982, 105 135.
3 Vgl. Erich Feifel, Didaktische Ansätze in der Religionspädagogik, in: Hans Georg Ziebertz / Werner Simon (Hg.), Bilanz der Religionspädagogik, Düsseldorf 1995, 86 110.
4 Exeler 1982 [Anm. 2], 135; vgl. a. Bitter 1987 [Anm. 1], 930.
5 Vgl. Hans Küng, Credo. Das Apostolische Glaubensbekenntnis – Zeitgenossen erklärt, München – Zürich 51995, 12 35.
6 Feifel 1995 [Anm. 3], 99.
7 Dietrich Zilleßen, Lernentscheidungen: Elementarisierung im Religionsunterricht, in: ZPT (EvErz) 52 (3/2000) 252-262, 253f.